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现货全2册 高瞻评价系列包含《学前儿童观察评价系统》《学前教育机构质量评价系统》揭秘高瞻课程模式有特色和影响力的儿童评价工
现货全5册 实践中的高瞻课程丛书走入高瞻幼儿园，揭开实践中高瞻课程的面貌 高宽课程起步到深入幼儿园教师用书幼儿学前教育书籍
现货全4册理想的教学点子1 2 3 4 米歇尔.格雷夫斯源自美国的高瞻课程的典范之作幼儿园教师用书幼儿学前教育书籍幼教理论前沿
学习品质训练幼儿园儿童心理素质结构优化高宽课程高瞻课程书籍学前课程模式18年底推出重磅新作深度解读关键发展指标幼师理论前沿
2册高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统+学前儿童观察评价系统 学前儿童行为观察与评价 幼儿园教材
16册高瞻课程的理论与实践
正版速发9787519114220 高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统(COR Advantage) [美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 教育
正版速发9787519114022 高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版） 安·S.爱泼斯坦 教育科
正版包邮9787519114220 高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统(COR Advantage) [美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 教育
正版包邮9787519114022 高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版） 安·S.爱泼斯坦 教育科
高瞻课程的理论与实践 社会学习：关键发展指标与支持性教学策略 [美]安·S.爱泼斯坦（AnnS.Epstein）,霍力岩,黄双,
现货正版9787519114220 高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统(COR Advantage) [美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 教育
现货正版9787519114022 高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式第2版 安·S.爱泼斯坦 教育科学出
高瞻课程的理论与实践 数学：关键发展指标与支持性教学策略 [美]安·S.爱泼斯坦（AnnS.Epstein）,霍力岩,王冰虹 9787519116675
社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 [美]安·S.爱泼斯坦（AnnS.Epstein）,霍力岩,霍力岩
高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式 [美]安·S.爱泼斯坦,霍力岩等 9787519114022 教育科学出
高瞻课程的理论与实践 学习品质：关键发展指标与支持性教学策略 [美]安·S.爱泼斯坦（AnnS.Epstein）,霍力岩,李金,
高瞻课程的理论与实践 语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略 [美]安·S.爱泼斯坦（AnnS.Epstein）,霍力岩,李敏谊
高瞻课程的理论与实践 科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略 [美]安·S.爱泼斯坦（AnnS.Epstein）,霍力岩,刘睿文
【包邮速发】学前儿童观察评价系统 高瞻课程的理论与实践 霍力岩主编 教育科学出版社 9787519114220
【包邮速发】身体发展和健康 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
【包邮速发】高瞻课程起步 30天课程计划 高瞻课程的理论与实践 教育科学出版社
【包邮速发】社会学习 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
【包邮速发】创造性艺术 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
【包邮速发】社会性和情感发展 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
【包邮速发】科学和技术 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
【包邮速发】数学 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
【现货速发】高瞻课程第二辑8册关键发展指标与支持性教学策略 霍力岩 社会性和情感发展 语言读写交流身体发展健康数学创造性艺术
【包邮速发】学习品质 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
【包邮速发】语言读写和交流 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
正版包邮 学前教育中的主动学习精要第二版第2版 安 S 爱泼斯坦 认识高瞻课程模式 教育科学出版社
正版包邮 高瞻0至3岁儿童课程 杰克琳 波斯特等 支持婴儿与学步儿的成长和学习 教育科学出版社
高瞻课程系列丛书全八册
【正版现货】高瞻课程的理论与实践 学前儿童观察评价系统(COR Adva [美]高瞻教育研究会
艺术智慧--幼儿园中的创造性艺术/高瞻课程的理论与实践
身体发展和健康--关键发展指标与支持性教学策略/高瞻课程
学习品质--关键发展指标与支持性教学策略/高瞻课程的理论
数学--关键发展指标与支持性教学策略/高瞻课程的理论与实
学前教育中的主动学习精要--认识高瞻课程模式(第2版)/
学前儿童观察评价系统/高瞻课程的理论与实践
高瞻课程的理论与实践 高瞻学前课程模式
语言读写和交流--关键发展指标与支持性教学策略/高瞻课程
高瞻课程的理论与实践：高瞻婴儿课程起步——30天课程计划
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社会学习--关键发展指标与支持性教学策略/高瞻课程的理论
高瞻课程起步--30天课程计划/高瞻课程的理论与实践
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高瞻0-3岁儿童课程--支持婴儿与学步儿的成长和学习/高
正版2手高瞻课程的理论与实践：高瞻课程起步——30天课程计划[美
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教育科学出版社高瞻课程的理论与实践学前儿童观察评价系统学前教育机构质量评价系统儿童观察行为幼儿园教师幼师专业类3到6岁发展
理想教学点子全套4册美国高瞻
教育科学出版社高瞻课程的理论与实践：高瞻课程的起步-30天课程计划[美]贝丝.马歇尔学习环境团队合作课程计划内容发展指南教师书
教育科学出版社高瞻课程的理论与实践：艺术智慧—幼儿园中的创造性艺术幼儿园教师用书幼儿艺术教育书籍幼师园长书籍管理专业用书
教育科学高瞻课程的理论与实践：我比你大，我五岁—学前儿童数学能力的发展在生活中和孩子一起学习数学幼儿园教师指导幼儿学习书
教育科学出版社高瞻课程的理论与实践：你不能参加我的生日聚会-学前儿童的冲突解决（第2版）儿童高情商养成之法宝教师指导专业书
学前教育中的主动学习精要-认识高瞻课程模式（第2版）高瞻课程的理论与实践 [美]安·S.爱泼斯坦著 教育总论幼儿教书用书
高瞻课程：理论与实践
高瞻学步儿课程起步:30天课程计划
教育科学出版社高瞻课程理论
正版新书 高瞻课程关键发展指标与支持教学策略丛书（套装共8册） 【美】安·S.爱泼斯坦 9787519116637 教育科学
国图书店正版 社会学习--关键发展指标与支持教学策略/高瞻课程的理论与实践
国图书店正版 学前儿童观察评价系统/高瞻课程的理论与实践
国图书店正版 高瞻课程的理论与实践：高瞻课程起步——30天课程计划 【美】贝丝·马歇尔，香农·洛克哈特，莫亚 9787519111090
国图书店正版 学前教育中的主动学习精要--认识高瞻课程模式(第2版)/高瞻课程的理论与实践 [美]安·S.爱泼斯坦 著，霍力岩 等 译
国图书店正版 高瞻0-3岁儿童课程:支持婴儿与学步儿的成长和学习/高瞻课程的理论与实践 唐小茹 译 9787519118310
国图书店正版 艺术智慧:幼儿园中的创造艺术/高瞻课程的理论与实践 [美] 安·S. 爱泼斯坦（Ann S.Epstein）著，唐小茹 齐鑫 译
国图书店正版 高瞻学前课程模式（描述了高瞻课程模式的全貌，北京师范大学教授霍力岩领衔翻译）
国图书店正版 高瞻课程关键发展指标与支持教学策略丛书 [美]安·S. 爱泼斯坦著 9787519116620 教育科学出版社有限公司
国图书店正版 婴儿学步儿教育机构质量评价系统(附政策文件共3册)/高瞻课程的理论与实践
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正版包邮 高瞻课程第一辑 高宽课程的理论与实践全5册 我的生日聚会+我比你大，我五岁+主动学习精要+艺术智慧+有准备的教师
现货速发 动作教学 幼儿核心经验的动作经验 幼儿园教学系列 本书是高瞻课程中一本有关幼儿动作发展的珍藏版 南京师范大学360NY
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正版包邮 高瞻课程的理论与实践丛书 学前儿童观察评价系统COR+学前教育机构质量评价系统PQA 2本套装 霍力岩 主编 教育科学出版社
高瞻课程的理论与实践
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包邮 高瞻课程的理论与实践 学前教育机构质量评价系统+学前儿童观察评价系统+高瞻课程起步30天课程计划 3本套装 霍力岩 教育科学
正版包邮4册学前儿童观察评价
高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略第二辑 全8册 霍力岩 社会性和情感发展 语言 读写 交流 身体发展和健康 数学 创造性艺术JK
学前儿童观察评价系统高瞻课程
现货速发 理想的教学点子1 以核心经验为中心设计日常计划 [美]米歇尔.格雷夫斯 高瞻课程 幼儿核心经验 主动式学习 南师大NY
现货速发 理想的教学点子3 100个小组活动经验 米歇尔.格雷夫斯 高瞻课程中的100个成功的小组活动案例 南京师范大学530NY 大视野
现货速发 理想的教学点子1 2 二本套 以核心经验为中心设计日常计划 以幼儿兴趣为中心做计划 在高瞻课程中融入教学与互动 NY
正版包邮 学前教育机构质量评价系统 高瞻课程的理论与实践 霍力岩 学习环境 课程计划于评价 机构管理 教育科学出版社JK
正版包邮 高瞻课程起步 30天课程计划 高瞻课程的理论与实践 [美]贝丝.马歇尔 学习环境团队合作课程计划内容发展指南教育科学JK
正版包邮学前儿童观察评价系统
现货速发 理想的教学点子2 以幼儿兴趣为中心做计划 米歇尔.格雷夫斯 高瞻课程中如何将幼儿兴趣融入教学和互动中 南京师范大学NY
正版包邮 高瞻课程的理论与实践 第二辑 数学 关键发展指标与支持性教学策略 高宽课程霍力岩 教育科学出版社9787519116675
正版包邮 高瞻课程的理论与实践 第二辑 学习品质 关键发展指标与支持性教学策略 高宽课程霍力岩 教育科学出版社9787519116507
正版包邮 高瞻课程的理论与实践 第二辑 语言读写和交流 关键发展指标与支持性教学策略 高宽课程霍力岩 教育科学出9787519116644
正版包邮 高瞻课程的理论与实践 第二辑 社会学习 关键发展指标与支持性教学策略 高宽课程霍力岩 教育科学出版社9787519116620
正版包邮 高瞻课程的理论与实践 第二辑 创造性艺术：关键发展指标与支持性教学策略 高宽课程霍力岩 教育科学出版社9787519116668
正版包邮 高瞻课程的理论与实践 第二辑 身体发展和健康：关键发展指标与支持性教学策略 高宽课程霍力岩 教育科学出9787519116651
